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“以活促教”三维一体的思政课实践教学模式探究
[2022-05-21]
面向地方数字化制造产业的《数控技术与编程》课程综合改革与实践
[2022-05-20]
基于新工科人才培养的“双体多元”培养体系改革与实践
[2022-05-20]
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